5ª TUTORÍA COLECTIVA (22 de octubre)

Hemos comenzado el Tema 3 (POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS). 

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los cinco primeros apartados del Tema 3 por el libro de texto siguiendo las orientaciones y haciendo todos los ejemplos y actividades que se indican en las orientaciones:

1. POLINOMIOS. VALOR NUMÉRICO
2. OPERACIONES CON POLINOMIOS
3. DIVISIÓN DE UN POLINOMIO POR (x-a):REGLA DE RUFFINI
4. DIVISIBILIDAD DE POLINOMIOS
5. FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS

Se recomienda intentar hacer la actividades antes de ver la solución de cada ejercicio (en el desplegable que hay a la izquierda de cada actividad o en el documento Solucionario de las actividades del texto). Se aprende mucho más de corregir los propios errores que de ver simplemente la resolución correcta.

4ª TUTORÍA COLECTIVA (15 de octubre)

Se han visto los últimos contenidos del Tema 2.

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los apartados 2.PORCENTAJES: INCREMENTOS Y DISMINUCIONES PORCENTUALES y 3. INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO. TAE, siguiendo las recomendaciones.

Después de estudiar el Tema 2 se recomienda realizar las Actividades de Evaluación del Tema 2 y entregarlas a la profesora para su corrección en el plazo indicado (antes de las 13:30 del26 octubre)

3ª TUTORÍA COLECTIVA (8 de octubre)

Hemos comenzado el Tema 2 (LOGARITMOS. PORCENTAJES. INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO)

Todos los documentos necesarios para el estudio del tema se pueden descargar en el Curso en el Aula Virtual

La propuesta de trabajo semanal es estudiar el primer apartado del Tema 2 (LOGARITMOS) por el libro de texto siguiendo las orientaciones y haciendo todos los ejemplos y actividades que se indican en las orientaciones. Se recomienda intentar hacer la actividades antes de ver la solución de cada ejercicio (en el desplegable que hay a la izquierda de cada actividad o en el documento Solucionario de las actividades del texto). Se aprende mucho más de corregir los propios errores que de ver simplemente la resolución correcta.

2ª TUTORÍA COLECTIVA (1 de octubre)

Hemos visto los últimos contenidos  del Tema 1. Todos los documentos necesarios para el estudio del tema se pueden descargar en el Curso en el Aula Virtual

La propuesta de trabajo es estudiar los apartados 8. Potencias, 9. Números en notación científica y 10. Radicales,  haciendo todos los ejemplos y actividades que se indican en las orientaciones. Una vez que se haya estudiado bien el tema 1, se recomienda realizar las Actividades de Evaluación del Tema 1 y entregarlas dentro del plazo señalado (que finaliza el jueves 11 de octubre a las 17:50)

1ª TUTORÍA COLECTIVA (24 de septiembre)

Hemos comenzado el Tema 1 (NÚMEROS REALES). Todos los documentos necesarios para el estudio del tema se pueden descargar en el Curso en el Aula Virtual

La propuesta de trabajo es estudiar el tema 1 por el libro de texto siguiendo las orientaciones, para esta semana los 7 primeros apartados, haciendo todos los ejemplos y actividades que se indican en las orientaciones. Se recomienda intentar hacer la actividades antes de ver la solución de cada ejercicio (en el desplegable que hay a la izquierda de cada actividad o en el documento Solucionario de las actividades del texto). Se aprende mucho más de corregir los propios errores que de ver simplemente la resolución correcta.

En la tutoría individual del próximo lunes se resolverán las dudas que se planteen y se harán ejercicios prácticos.

EMPEZAMOS EL CURSO 2018-2019

Este curso los horarios de tutorías de la materia son los siguientes:

TUTORÍA COLECTIVA SEMANAL los lunes de 17:50 a 18:45

TUTORÍA INDIVIDUAL SEMANAL los lunes de 18:45 a 19:40

TUTORÍA INDIVIDUAL QUINCENAL los viernes de las semanas pares de 11:40 a 12:35

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

El examen presencial para los alumnos que no han superado la materia en la evaluación final ordinaria es el miércoles 20 de junio de 2018 a las 16:00

El examen será una prueba global, sobre todos los contenidos de la programación.

Ningún alumno al que se haya entregado el examen podrá salir del aula antes de las 16:30.

Se recomienda llevar  al examen regla, compás y calculadora científica que no tenga pantalla gráfica ni permita resolver ecuaciones o calcular derivadas.

Se recuerda que es necesario enseñar el DNI o documento de identidad oficial y que si suena o se ve un móvil el alumno puede ser expulsado del examen.